Įvadas. Gero charakterio suvokimas ir jo ugdymas Filosofo I. Kanto dorovinio charakterio aspektai. Lietuvių filosofo J. Šliūpo teiginiai apie dorovinį auklėjimą. Dorovinio auklėjimo veiksniai, pagal J. Šliūpą. Atsakomybės ugdymas M. Buberio ir E. Levino mąstymu. Dorinis ugdymas dabartinėje mokykloje. Išvados.
18.39 KB
